在網(wǎng)站開發(fā)中使用色彩時，不僅要依據(jù)客觀的科學(xué)知識，而且要結(jié)合印象，記憶，聯(lián)想，象征，經(jīng)驗和傳統(tǒng)習(xí)慣，以達到良好的色彩效應(yīng)色彩涉及的學(xué)問很多，包含了美學(xué)，光學(xué)，心理學(xué)和民俗等。那么網(wǎng)站開發(fā)過程中如何做好色彩的搭配？

色彩的三要素與色立體
生活中的豐富色彩是在各種復(fù)雜的情況下產(chǎn)生的，在理論上，人類用眼睛和利用科學(xué)觀測方法，能夠看到和辨別清楚的色彩多達750萬種以上，人們對物體的觀察不僅限于色彩，還會注意到形狀，面積，體積，材質(zhì)和肌理，以至該物體的功能和所處的環(huán)境，這些也會對觀察效果產(chǎn)生影響，為了尋找規(guī)律性，人們抽出純粹色知覺的要素，認為構(gòu)成色彩的基本要素是色相，

明度和純度，這就是色彩的三屬性
色相簡寫H，表示色的特征，是區(qū)別色彩的必要名稱，例如，紅，橙，黃，綠，藍，紫等，色相和色彩的強弱及明暗沒有關(guān)系，只是純粹表示色彩相貌的差別

明度簡寫V，色彩的強度，是指色彩感覺的明亮和晦暗程度，包括色彩本身的明暗程度或是一種色相的不同程度強弱光線下呈現(xiàn)的明暗程度

彩度又叫純度，簡寫C，表示色的飽和度，具體來說，是表明一種顏色中是否含有白或黑的成分，假如某色不含有白或黑的成分，便是純色，彩度最高，如含有越白或黑的成分，它的彩度越會逐步下降

把不同明度的黑，白，灰按上白，下黑中間為不同明度的灰，等差秩序排列起來，可以構(gòu)成明度順序，把不同色相的高純度色彩按紅，橙，黃，綠，藍，紫，紫紅等差環(huán)列構(gòu)成色相環(huán)，把每個色相中不同純度的色彩，外面為純色，向內(nèi)純度降低，按等差純度排列起來，可得到色相的純度序列，以無彩色黑，白，灰明度序列為中軸，以色相環(huán)環(huán)列于中軸，以純色與中軸

構(gòu)成純度序列，把千百個色彩依照明度，色相，純度3種關(guān)系組織在一起，構(gòu)成一個立體，就是色立體從色立體的一個斷面，我們可以得到色調(diào)表，很多讀者比較熟悉色相環(huán)的結(jié)構(gòu)，但對色調(diào)表十分陌生，色相環(huán)和色調(diào)表可以幫助我們研究色彩，分析色彩

不同的信息內(nèi)容，傳遞著特殊的信息含義，視覺設(shè)計要圍繞主題思想選擇色彩搭配，不同的信息類型的網(wǎng)站，要用合乎其信息含義的色彩設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計與其他視覺設(shè)計不同，它對色彩設(shè)計的要求很高，對網(wǎng)站來說，色彩不僅僅來自于網(wǎng)頁插圖，更多的情況是來自結(jié)構(gòu)骨架，文字和超級鏈接等頁面元素。

網(wǎng)頁色彩常常是網(wǎng)站設(shè)計成功或失敗的主要決定因素之一，把握好色彩關(guān)系，對解決網(wǎng)站受眾群體的色彩好惡，色彩心理等問題有很大幫助，色彩是一門系統(tǒng)的科學(xué)，學(xué)習(xí)色彩，應(yīng)用色彩要以色彩理論作為基礎(chǔ)，同時訓(xùn)練自我的色彩感覺，多留心生活中的色彩，多做嘗試，逐漸會設(shè)計出獨特的網(wǎng)站色彩效果。

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